jueves, 28 de enero de 2016

Talentia "Fermentación del mosto"


El proyecto lo han realizado  los alumnos, Carmen Alegría, Claudia Vidal y Francisco Cuevas, todos ellos alumnos de primero de Bachillerato del Colegio Divina Pastora, junto con su mentor, Don Antonio Gómez Corral, técnico de las bodegas Vinos de León y con la coordinación  de la profesora del colegio Divina Pastora,  Doña Gema Carrica.

El proyecto se comenzó en el mes de octubre de 2015, ya que en esta época se vendimia y necesitábamos la uva como materia prima para nuestro proyecto de investigación.

El objetivo del proyecto es el estudio del proceso de fermentación de la uva. Para ello hemos visto lo cambios que se producen en el color, en la densidad y en la concentración de polifenoles durante el proceso de fermentación de la uva

Gracias a la experimentación hemos podido comprobar que la concentración de azúcar del mosto inicial determina la concentración de alcohol del producto final, vino.

Etapas de la experimentación:


1.Procesado del mosto (15/10/2015):  eliminar el raspón de la uva, despalillarla, romper el grano.




2. Cálculo del rendimiento de la uva.(16/10/2015)


3. Recogida diaria de muestras durante el proceso de fermentación, para su posterior análisis del color y de los polifenoles en el laboratorio de las bodegas Leyenda del Páramo.


4. Análisis diario de la densidad de la mezcla y registro de los resultados.

5. Siembra de levaduras a la mezcla ( ya que no se producía la fermentación) (20-22/10/2015).


6. Prensado de la mezcla (27/10/2015).



    7. Centrifugado de muestras.(28/10/2016).




 8. Análisis de las muestras en el laboratorio de las bodegas Leyenda del Páramo. Determinación del color y los polifenoles mediante espectrofotometría. Determinación del grado alcohólico mediante ebullición.  (5/11/2015)








9. Visita guiada a las instalaciones de la bodega Leyenda del Páramo. (16/11/2015)












1    10. Trasiego de la mezcla (20/11/2015).






11. Estudio de los resultados obtenidos en el laboratorio mediante la realización de tablas y gráficas en las que se refleje el proceso de transformación ( en la actualidad lo estamos haciendo).







martes, 26 de enero de 2016

Talentia sobre Primeros Auxilios

Pilar Fidalgo Carbajo y Patricia Sánchez Esteban de 1º Bachillerato y Sergio Díez Sánchez de 4º ESO están realizando su proyecto Talentia Alive sobre Primeros auxilios en colaboración con el Hospital San Juan de Dios. Han recibido formación teórica y práctica por parte de la doctora Sarai Méndez y la enfermera Victoria Álvarez en varias sesiones. Además han analizado el currículo de primaria y secundaria para ver qué formación en primeros auxilios se recibe en el aula. Han decidido que realizarán una sesión informativa en 4º EPO y 2º ESO. Están preparando también los cuestionarios para estas sesiones.


domingo, 17 de enero de 2016

Facultad de Educación: comenzamos a desarrollar nuestros proyectos II

"Recetario de cocina tradicional II"
El objetivo del proyecto es recoger, de forma oral, nueve recetas de cocina tradicional relacionadas con la Navidad, y transcribirlas siguiendo unas pautas establecidas por sus tutores. Entre otros aspectos, aprenderán la importancia de contar con autorizaciones, trabajar con tablas de datos, etc., que les ayuden en la realización del trabajo.

En la última sesión en la Facultad de Educación los chicos les han mostrado el resultado de la grabación y la transcripción de las recetas.


jueves, 14 de enero de 2016

Facultad de Educación: desarrollamos nuestros proyectos I

Durante el mes de diciembre y enero hemos comenzado a trabajar en nuestros proyectos en colaboración con la Facultad de Educación.

"Hábitos de lectura" y "Nuevos soportes de lectura"
El objetivo de nuestro trabajo es la realización de un informe sobre los hábitos de lectura y los soportes de lectura utilizados por los universitarios leoneses teniendo como modelo el "Informe de lectura Hábitos de Lectura y Compra de Libros en España 2012". Los tutores ayudan a los alumnos a elaborar el cuestionario y estos aplican las encuestas en las facultades y cafeterías cercanas a la Facultad de Educación. Posteriormente, se reúnen para crear los gráficos con unas tablas diseñadas por sus tutores.