jueves, 17 de diciembre de 2015

"Motivación y hábitos de lectura", "Nuevos soportes de lectura" y "Recetario de cocina tradicional II"

El pasado mes de noviembre comenzamos los proyectos "Motivación y hábitos de lectura", "Nuevos soportes de lectura" y "Recetario de cocina tradicional II", que se realizan en colaboración con la Universidad de León. Los alumnos asistieron a una clase presencial en la Facultad de Educación impartida por Doña María Dolores Alonso, con quien analizaron los resultados de encuestas sobre hábitos de lectura y soportes de lectura, las diferencias entre la lengua oral y escrita, y les presentó las fases de las que va a constar el trabajo en sesiones posteriores.

También conocieron a los alumnos del Máster, que serán sus tutores en las investigaciones que van a emprender. Los chicos mostraron en todo momento muchísima ilusión e interés en el comienzo de estos nuevos proyectos, con los que tienen la posibilidad de convertirse en universitarios por unas horas, y poder desarrollar habilidades y competencias que les puedan ser útiles en un futuro.

Alumnos que realizan los proyectos:
Proyecto "Motivación y hábitos de lectura": Myrian Salas Gutiérrez, Mario Suárez Álvarez. 1º Bachillerato. 
Proyecto "Nuevos soportes de lectura": María Duque Saavedra, Clara García González, María Morán Fernández. 4º ESO.
Proyecto "Recetario de cocina tradicional": María González Moreno, Laura Martínez Jimeno y  Andrea Suárez Barrios. 1º Bachillerato.
Todos ellos coordinados por las profesoras Doña Ana Redondo Alonso y Doña Gimena Alonso Sánchez.






miércoles, 2 de diciembre de 2015

Proyectos con la Facultad de Educación

Este curso estamos desarrollando tres proyectos con la Facultad de Educación de León: "Motivación y hábitos de lectura", "Nuevos soportes de lectura" y "Recetario de cocina tradicional II".

Los mentores del proyecto, al igual que el pasado curso, son Doña María Dolores Alonso-Cortés, Vicedecana de la Facultad de Educación de León y Doctora en Didáctica de la Lengua y la Literatura, y Doña Lourdes Zapico Alonso, responsable de la materia de Innovación Educativa y Didáctica de la Lengua y Literatura del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria. Este año también contamos con la supervisión de Doña María Teresa Llamazares Prieto, titular de Universidad del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura; y con la colaboración de Doña María Mantilla López, Licenciada en Filología Hispánica y Lingüística, que ha colaborado en diferentes proyectos con la Universidad de León y la RAE.

También ejercen de tutores de los proyectos los alumnos de Innovación Educativa y Didáctica de la Lengua y la Literatura del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria de la Universidad de León.



lunes, 16 de noviembre de 2015

¿Qué es Talentia Alive?

El programa TALENTIA ALIVE (TA) consiste en la realización de proyectos de investigación voluntarios para que los alumnos complementen su formación. Son proyectos de alta motivación donde pueden desarrollar en un marco de libertad guiada sus inteligencias múltiples, que hagan de ellos personas dispuestas a poner su talento al servicio de los demás y desarrollar su espíritu emprendedor.
Para su realización utilizamos el APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS y los PBL, o bien trabajan de forma colaborativa cuyo objetivo final es la elaboración de un producto que se les propone previamente, o buscan respuesta al planteamiento de un problema con una variedad de posibilidades para resolverlo. 
            Los trabajos de investigación son acordes a sus conocimientos y a los conocimientos potenciales que por sí mismos pueden adquirir. En el centro ofertamos los proyectos a alumnos de cuarto de ESO y de primero de Bachillerato, de acuerdo a las siguiente bases:
            
- Los alumnos pueden participar de forma individual o colectiva, en este último caso, con hasta un máximo de tres, del mismo o de diferentes cursos. Cada alumno sólo podrá participar en un proyecto.
            - Un profesor del centro será responsable del proyecto de investigación e innovación y encargado de su supervisión y seguimiento.
            - La participación de los alumnos en los proyectos será autorizada por los padres o tutores legales de estos, así como la autorización expresa para desplazamientos a posibles centros asociados al proyecto.
           - Los proyectos serán originales e inéditos, salvo aquellos que formen parte de otros más complejos o que constituyan continuación de otros ya iniciados en cursos anteriores, y estarán relacionados con cualquiera de las materias del Currículo de Educación Secundaria Obligatoria o Bachillerato, tanto en la vertiente de Humanidades como de Ciencias o Artes.
            - Los proyectos se realizarán en el Centro y en aquellos Centros Asociados que el Colegio haya convenido con ellos para el mismo, con un mentor.
            - Cada equipo de proyecto estará constituido por un máximo de tres alumnos. La asignación de los alumnos a los proyectos presentados cuando el número de alumnos que lo soliciten superen se hará mediante criterios objetivos que se les expondrán basados en el mérito, la capacidad y la motivación.
            - Se intentará inscribir los proyectos en cuantos concursos, certámenes etc. de naturaleza oficial puedan surgir durante el curso (Premios de Investigación e Innovación en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León, etc.) que sean de índole educativa.
            - Los proyectos comenzarán durante el mes de octubre y finalizarán en la segunda quincena de marzo del año escolar en curso. Se confeccionará una memoria oficial para poder ser presentada en organismos oficiales y posteriormente servir de base para la exposición.
            - Los proyectos se desarrollarán en sesiones quincenales de cuatro horas por las tardes, si bien la carga horaria es orientativa y adaptable a la singularidad de cada proyecto, por tanto una tendencia promedio.
            - El trabajo de los proyectos se hará a veces con tutores, otras en equipo y otras con mentores, tanto en el centro como en centros asociados externos con los que el colegio lo haya convenido, todo ello bajo el control del Tutor del proyecto.
            - La exposición del Proyecto se realizará en el mes de mayo, a ser posible durante la semana cultural y de fiestas del colegio.